jueves, 24 de junio de 2010

97. SINDICALISMO SINONIMO DE CAOS


De un sindicalismo magisterial “democrático” con una función en la vida social, promotor de la justicia y la conciencia social de los maestros, a uno que suscita solamente el caos en pos de sus intereses económicos personales y del poder político, hay una gran diferencia.

El sindicalismo de los líderes “democráticos” es de estos últimos. No le importa trastornar al sector educativo si esto favorece sus objetivos. No le preocupa dañar con sus excesos a  sectores como el turístico, que es fuente de muchos empleos. Ni le ocasiona rubor alguno generar contratiempos a miles de habitantes de la ciudad.

Es incomprensible el comportamiento de los maestros que convierten sus peticiones y protestas en contra del gobierno, en una serie de ataques a los ciudadanos comunes.

 Todos se preguntan: ¿qué tiene que ver el moreliano común y corriente con los oscuros intereses de los lideres de la sección XVIII  y por qué ese continuo atropello a nuestros derechos de terceros. 

miércoles, 23 de junio de 2010

96. LA GENERACION DIGITAL

El mundo digital está cambiando nuestra forma de vivir y de relacionarnos. Los padres de familia con una formación profesional pueden entender a sus hijos, los otros, no.

Los jóvenes adquieren habilidades para manejar las nuevas tecnologías digitales mientras los adultos se rezagan. Las nuevas tecnologías de comunicación demandan más de los estudiantes, lo que crea un distanciamiento intrafamiliar y lesiona la comunicación entre padres e hijos.

La computación puede mantener unida a la familia a condición de que se pongan normas sobre el uso de las computadoras en la casa; se de tiempo para tratar en familia los avances tecnológicos y se ayude a los niños a distinguir entre fantasía y realidad, y a entender el Internet.

Es necesario que los padres se preocupen por estar al tanto de lo que sus hijos realizan con los nuevos medios informáticos. Joseph Ratzinger recomienda formar a las personas de manera que manejen los medios “con conciencia clara y recta que resista las influencias perjudiciales”

lunes, 7 de junio de 2010

93. A LO QUE ASPIRAMOS AHORA (3)


En recuerdo del programa de radio “Respuesta”, a cinco semanas de haber sido suspendido.

1)   La información se encuentra entre los principales instrumentos de la participación democrática. Esta es imposible sin el conocimiento de los problemas de la comunidad, su monto y de propuestas de solución.
2)   La ciudadanía tiene derecho a que se le informe con veracidad. Obstaculizan ese derecho los intereses oscuros de los gobiernos y sus partidos, así como los financieros poderosos que compran servicios de información a los grupos editoriales, cadenas de radio y de televisión.
3)   Los medios de comunicación se deben utilizar para edificar la comunidad humana, en los sectores, económico, político, cultural, educativo y religioso.
4)   La persona y la comunidad son el fin y la medida del uso de los medios de comunicación social.
5)   Responsables importantes del uso que se de a los medios  son los usuarios, a quienes corresponde la selección y el discernimiento de los temas.
6)   Los profesionales y los propietarios de los medios, así como las autoridades comparten deberes éticos. 

92. A LO QUE ASPIRAMOS AHORA (2)


En recuerdo del programa de radio “Respuesta”, a cinco semanas de haber sido suspendido.

1)   La información se encuentra entre los principales instrumentos de la participación democrática. Esta es imposible sin el conocimiento de los problemas de la comunidad, su monto y de propuestas de solución.
2)   La ciudadanía tiene derecho a que se le informe con veracidad. Obstaculizan ese derecho los intereses oscuros de los gobiernos y sus partidos, así como los financieros poderosos que compran servicios de información a los grupos editoriales, cadenas de radio y de televisión.
3)   Los medios de comunicación se deben utilizar para edificar la comunidad humana, en los sectores, económico, político, cultural, educativo y religioso.
4)   La persona y la comunidad son el fin y la medida del uso de los medios de comunicación social.
5)   Responsables importantes del uso que se de a los medios  son los usuarios, a quienes corresponde la selección y el discernimiento de los temas.
6)   Los profesionales y los propietarios de los medios, así como las autoridades comparten deberes éticos. 

miércoles, 2 de junio de 2010

91. A LO QUE ASPIRAMOS AHORA (I)

 Respecto a si fue o no el Gobierno del Estado el responsable de haber acabado con el programa de radio “Respuesta” y que estén en riesgo de correr la misma  suerte otros programas críticos a las autoridades, recordemos estas sentencias:

1)   En toda sociedad humana resulta necesaria una autoridad que la dirija y la encamine al bien común.
2)   La autoridad política debe garantizar la vida ordenada de la comunidad, sin suplantar las actividades de las personas y grupos, orientándola hacia la realización del bien de todos, respetando y tutelando la independencia de los sujetos sociales.
3)   El sujeto de la autoridad política es el pueblo, considerado en su totalidad como titular de la soberanía.
4)   La autoridad debe guiarse por la autoridad moral. Su dignidad deriva de ejercitarla en el ámbito de ese orden.
5)   La autoridad debe respetar y promover los valores   humanos y morales esenciales. Ningún individuo, ninguna mayoría y ningún Estado pueden crear, modificar, destruir estos valores.
6)   El ciudadano no está obligado en conciencia a seguir las prescripciones de las autoridades civiles si estas son contrarias a las exigencias del orden moral o a los derechos fundamentales de las personas.